Los estudiantes del Centro Educativo Hellen Keller en Frontera Comalapa, Chiapas, México, tocan ukeleles durante un culto de adoración el 11 de marzo de 2026, como parte del Día Anual de Oración que se celebra en las escuelas adventistas del séptimo día del territorio de la División Interamericana. [Fotografía: Unión Mexicana Interoceánica]
19 de marzo de 2026 | Miami, Florida, Estados Unidos | Libna Stevens, Noticias de la División Interamericana
Miles de estudiantes que asisten a escuelas adventistas del séptimo día de la División Interamericana (IAD) suspendieron sus horarios académicos habituales el 11 de marzo para participar en el Día Anual de Oración, una iniciativa a nivel de la división destinada a fortalecer la relación personal de los estudiantes con Dios y fomentar una cultura de oración diaria.
En los campus, las aulas dieron paso a servicios religiosos, oración grupal, actividades comunitarias y momentos de reflexión, dado que tanto estudiantes como maestros participaron en la conmemoración anual, que ya se celebra desde hace más de una década.
Un mensaje manuscrito de agradecimiento de un estudiante aparece entre notas de oración en la Escuela Metropolitana Adventista de Ciudad de Guatemala, Guatemala, el 11 de marzo de 2026, como parte de la iniciativa del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión Guatemalteca]
Patterson señaló que en los últimos 13 años, la iniciativa ha evolucionado más allá de un solo evento hasta convertirse en una característica definitoria de la educación adventista en todo el territorio.
“Lo que más nos ha impactado es cómo la oración ha pasado de ser un evento a convertirse en una verdadera cultura institucional”, afirmó. “Ya no se limita a días especiales, sino que forma parte de la vida diaria de nuestras escuelas, aulas y liderazgo”.
Estudiantes del Colegio Adventista de la Llave en Minatitlán, Veracruz, México, participan en una actividad de oración como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión Mexicana Interoceánica]
Los líderes afirman que el énfasis en la oración ha contribuido a resultados espirituales tangibles entre los estudiantes.
“Hemos visto vidas transformadas”, añadió Patterson, señalando iniciativas como las ceremonias bautismales y las decisiones espirituales tomadas durante la Semana de Oración y el Día de Oración. “Los estudiantes no solo oran, sino que salen a sus comunidades, invitan a otros a oran y comparten esperanza”.
Los estudiantes de la Escuela Integral Adventista en Granada distribuyen artículos de primera necesidad y oran con los residentes en un hogar para ancianos como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Asociación de Granada]
“Estamos viendo instituciones, uniones y líderes alineados en una sola visión espiritual, entendiendo que nuestra misión solo puede cumplirse en total dependencia de Dios”, añadió Patterson.
Según Patterson, casi el 90 por ciento de las instituciones educativas adventistas de toda la División Interamericana participó en la iniciativa de este año. Hay cerca de mil escuelas primarias y secundarias en la División Interamericana.
Los estudiantes de la Escuela Metropolitana Adventista de Ciudad de Panamá oran con un conductor durante una iniciativa de “Drive-Thru de Oración” (Oración al Paso), celebrado como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión Panameña]
Las escuelas de toda la División Interamericana informaron de formas creativas e impactantes en que estudiantes y profesores dieron vida a la oración en sus campus y comunidades circundantes.
En la Unión Panameña, los estudiantes de la Escuela Metropolitana Adventista de Ciudad de Panamá transformaron la rutina matutina del tráfico en un espacio para el ministerio. Sesenta estudiantes del último curso dirigieron una iniciativa llamada “Drive-Thru de Oración” (Oración al paso), invitando a padres y familias a hacer una breve pausa al dejar a sus hijos y recibir una oración personalizada.
Lo que normalmente es un flujo rápido de vehículos se convirtió, durante 30 minutos, en un espacio de reflexión y esperanza, donde pasaron casi 50 vehículos mientras los estudiantes ofrecían ánimo y repartían tarjetas hechas a mano con el texto de Jeremías 29:11.
Estudiantes del Colegio La Paz en Villa Juana, Santo Domingo, República Dominicana, oran junto a miembros de la comunidad durante una actividad comunitaria en la calle, que se celebró como parte de la Semana Anual de Oración. [Fotografía: Unión Dominicana]
Los estudiantes también reflexionaron sobre la experiencia. “Oramos por las personas que luchan contra enfermedades, enfrentan dificultades económicas y afrontan cargas emocionales”, dijo Margarita Galeano, una líder estudiantil. “Cada oración nos recordó que todos necesitamos un momento con Dios”.
En la Unión Salvadoreña, las 25 escuelas adventistas participaron en actividades comunitarias coordinadas, con más de cinco mil estudiantes que participaron en oración por sus comunidades, líderes locales y autoridades nacionales. Los estudiantes distribuyeron publicaciones, visitaron espacios públicos y se contactaron con instituciones como centros de salud, comisarías y hogares de rehabilitación.
Un estudiante de una escuela adventista en El Salvador ofrece apoyo y un presente a una anciana, durante una actividad comunitaria organizada como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión Salvadoreña]
En la Unión Mexicana Interoceánica, más de 8300 estudiantes, apoyados por 820 profesores y 19 capellanes, participaron en una semana de énfasis espiritual a nivel territorial titulada “Más cerca de Dios”, que culminó en el Día de Oración del 11 de marzo.
Oradores invitados, entre ellos pastores, profesores y profesionales, dirigieron programas apropiados para su edad en 43 escuelas. El impacto fue evidente en las respuestas de los estudiantes.
Las obras de arte de los estudiantes que fueron expuestas en la Escuela Adventista Ignacio de la Llave en Minatitlán, Veracruz, México, reflejan mensajes de bienestar, fe y crecimiento personal durante las actividades celebradas como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión Mexicana Interoceánica]
Los líderes señalaron que el enfoque estructurado —centrado en el estudio bíblico, la oración y el servicio a lo largo de la semana— ayudó a que los estudiantes experimentaran una conexión más profunda con Dios.
De manera similar, en Chiapas, México, más de 7300 estudiantes de treinta escuelas adventistas participaron en actividades espirituales diseñadas para fortalecer su relación con Dios. Las escuelas organizaron jardines de oración, espacios de reflexión guiada y programas de adoración que fomentaron un compromiso significativo con la oración.
Maestros y estudiantes de la Escuela Adventista Ignacio Comonfort en Cancún, dentro de la Unión del Sureste Mexicano, oran por los estudiantes que se gradúan, durante un programa especial celebrado como parte del Día Anual de Oración. [Fotografía: Unión del Sureste Mexicano]
En la Unión del Sureste Mexicano, profesores y estudiantes adoptaron expresiones tanto personales como colectivas de oración. En la Escuela Ignacio Comonfort de Cancún, los profesores se reunieron temprano por la mañana para orar como parte de una iniciativa personal de reavivamiento espiritual.
Los estudiantes también vivieron hitos espirituales clave, lo que incluyó recibir Biblias junto a sus familias y la comunidad escolar. Durante el último programa del Día de Oración, se oró por los estudiantes graduandos, encomendándolos a Dios en momentos en que se preparan para la transición a la vida universitaria.
Niños y jóvenes participan de una ceremonia bautismal en la Playa Pigeon Point, en Antigua, el 15 de marzo, como parte de las decisiones espirituales tomadas durante la Semana de Oración y el Día Anual de Oración. [Fotografía: Asociación Sur de Sotavento]
Los estudiantes también acudieron a sus comunidades para orar con los residentes. Al final de la semana, 14 estudiantes fueron bautizados.
“El Día de Oración ofreció oportunidades para que estudiantes y personal sirvieran, se conectaran y se comprometieran de nuevo a tener una relación diaria con Dios”, dijo Cheryl Morris, directora de educación de la Asociación Sur de Sotavento.
Los estudiantes de la Escuela Secundaria Adventista de Barbados sostienen un cartel que dice: “Toca el claxon para que oremos” a lo largo de una carretera principal, invitando a los conductores a unirse a la oración durante el Día Anual de Oración. La iniciativa fue destacada en el periódico Daily Nation el 12 de marzo de 2026. [Fotografía: Daily Nation]
En Granada, los estudiantes de la Escuela Integral Adventista también participaron en actividades comunitarias, distribuyendo artículos y ofreciendo oraciones.
Mientras tanto, en la Unión Jamaiquina, los estudiantes de la Escuela Preparatoria New Hope en Kingston crearon un “Muro de la Compasión”, donde estudiantes, padres y personal escribieron pedidos de oración y las exhibieron junto a promesas bíblicas, simbolizando la fe y la esperanza compartidas.
Los estudiantes de la Escuela Preparatoria de Hagley Park en Kingston, Jamaica, oran por un guardia de seguridad durante el Día Anual de Oración en las escuelas el 11 de marzo de 2026. [Fotografía: Asociación de Jamaica Oriental]
Una cultura creciente de oración
“Por medio de estas iniciativas, estamos viendo que los estudiantes viven su fe de manera real y práctica”, dijo Patterson. Desde caminatas de oración y actividades comunitarias hasta momentos de reflexión en el aula, señaló que los estudiantes están aprendiendo a hacer de la oración parte de su vida diaria. Añadió que el Día Anual de Oración sigue recordando a líderes, educadores y familias que la educación adventista va más allá de lo académico, moldeando vidas basadas en la fe, el servicio y la misión.
Los alumnos de tercer año de la Escuela Preparatoria New Hope en Kingston, Jamaica, muestran petidos de oración en un “Muro de la Compasión”, durante el Día Anual de Oración. [Fotografía: Asociación de Jamaica Oriental]
Traducción de Marcos Paseggi